SNE
Stiftung für Naturheilkunde und Erfahrungsmedizin
Untere Steingrubenstrasse 3
Postfach 363
4501 Solothurn
Tel. 032 626 31 13
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SNE-Akademie aktuell

Vorschau Symposium 2012

Thema: Heilung findet zu Hause statt - Themenkreis: ZEITENWENDE?
am 5./6. Oktober 2012 im Landhaus in Solothurn

Symposium 2011

Vortrag:
Angststörungen und individuelle Mikronährstoff-therapie

Traumatische Angst - Ursachen und Folgen

 

Seminarprogramm 2012

Ganz in meinem Element!
Seminar mit Lis Rytz
18.04.2012, Thalwil / ZH
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Heilkräuter-Rezepturen für den täglichen Gebrauch
Seminar mit Barbara Stucki Bickel
20.04.2012, Männedorf / ZH
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Anmeldung online
Telefonische Anmeldung
032 626 31 13

Veranstaltungsprogramm 2012

Programm SNE-Akademie

2001

Mit dem SNE-Förderpreis 2001 mit einer Preissumme von Fr. 15‘000.- wird ausgezeichnet:

Die Kollegiale Instanz für Komplementärmedizin KIKOM

Preisträgerin ist die Kollegiale Instanz für Komplementärmedizin KIKOM, bzw. folgendes Team:

  • Dr. med. André Thurneysen, Dozent für Homöopathie
  • Dr. med. Klaus von Ammon, Assistenzarzt KIKOM
  • Dr. med. Heiner Frei, Spezialarzt für Kinder und Jugendliche mit Fähigkeitsausweis für Homöopathie
  • Dr. phil. Franz Kaufmann, Leiter Kinderpsychologie an der Kinderklinik der Universität Bern
  • Dr. med. Maja Steinlin, Leiterin Neuropädiatrie an der Kinderklinik der Universität Bern
  • Dr. med. Ralph-Ingo Hassink, Oberarzt Neuropädiatrie, Kinderklinik Inselspital

Das Thema der Studie, die voraussichtlich im November 2003 die Prüfphase erreicht haben wird, lautet:

Wirksamkeit homöopathischer Arzneimittel bei Kindern und Jugendlichen mit ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

In Europa werden bei Kindern zunehmend verminderte Aufmerksamkeit und auffälliges Verhalten festgestellt, in der Schweiz ist ein ähnliches Krankheitsbild als POS (Psychoorganisches Syndrom) bekannt.

In seinem Bestreben ist das Team der Kollegialen Instanz für Komplementärmedizin KIKOM den Auflagen des SNE-Förderpreises gerecht geworden: Gefördert werden sollen Studien und Projekte, die auf einer engen und wechselseitigen Zusammenarbeit zwischen Schul- und Komplementär- bzw. Naturmedizin aufgebaut sind.

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